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教学动态

关于举办“三峡大学第八届结构内力图竞赛”的通知

关于举办“三峡大学第八届结构内力图竞赛”的通知

2025-10-28

为了增强我校学生学习结构力学的兴趣,提高结构内力图的掌握程度,在成功举办三峡大学第一届~第七届结构内力图竞赛后,今年继续举办三峡大学第八届结构内力图竞赛。我校学生参加三峡大学第八届结构内力图竞赛报名程序如下:一、参赛对象三峡大学本科生,主要针对2023级正在学习...

行业专家进校开展工程管理专业教育

行业专家进校开展工程管理专业教育

2025-10-27

(通讯员  陈新桃 陈云)10月25日,我院成功举办校友进校开展工程管理专业教育活动。学院特邀长江河湖建设有限公司西南公司工程部部长肖义、北京峡光经济技术咨询有限责任公司副总经理龚国粗两位校友担任主讲人。肖义与龚国粗分别为我校2004届、2006届工程管理专业毕业生。他们...

2025级工程管理专业新生教育与认识实习动员会顺利举行

2025级工程管理专业新生教育与认识实习动员会顺利举行

2025-10-21

(通讯员  陈云/陈新桃)为引导新生快速了解专业、规划学业、树立目标,近日,水利与环境学院工程管理系为2025级新生举办了专业教育与认识实习动员会。本次活动分为专业介绍、校友分享、实习动员三个环节,由系主任陈云主持,系部副主任陈新桃老师以及新生班主任参加。一、专业...

关于水利与环境学院2026届毕业设计(论文)课题申报的通知

关于水利与环境学院2026届毕业设计(论文)课题申报的通知

2025-10-16

2026届毕业设计(论文)课题申报工作即将启动,时间安排见“水利与环境学院2026届毕业设计(论文)工作日程安排”,请各系部组织教师进行课题申报。一、课题上交时间:各系于第七周-第九周(10.20-11.7)组织系部指导教师申报课题,并完成课题初审工作。第十周(11.10-11.14)...

水利与环境学院2026届毕业设计(论文)工作日程安排

水利与环境学院2026届毕业设计(论文)工作日程安排

2025-10-14

水利与环境学院2026届毕业设计(论文)工作日程安排

水利与环境学院关于成立2026届本科生毕业设计(论文)工作领导小组的通知

水利与环境学院关于成立2026届本科生毕业设计(论文)工作领导小组的通知

2025-10-14

根据三峡大学《关于做好2026届毕业设计(论文)工作的通知》的相关精神,结合我院实际情况,现成立2026届本科生毕业设计(论文)工作领导小组,具体名单如下:组 长:李卫明副组长:向敬安成 员(姓氏笔画):王继保、李瑞萍、朱伟、孟永东、晋良海、梁正琼、董晓华秘 书:彭玉琪...

关于举办“第十二届国际高校BIM毕业设计创新大赛”三峡大学水利与环境学院校园赛的通知

关于举办“第十二届国际高校BIM毕业设计创新大赛”三峡大学水利与环境学院校园赛的通知

2025-10-13

当前建筑行业正处于深度调整与转型阶段,面临需求结构变化、技术革新和绿色低碳转型的多重挑战,但同时也孕育着新的机遇。为贯彻落实中共中央国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,加快建筑行业数字化人才培养,将行业新技术、新需求与传统教学更好的融合,...

转发教务处 关于做好2026届毕业设计(论文)工作的通知

转发教务处 关于做好2026届毕业设计(论文)工作的通知

2025-10-09

各学院:为落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,加强本科毕业设计(论文)的过程管理,提高本科毕业设计(论文)的质量,根据《三峡大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法(修订)》(三峡大教〔2017〕21号)要求,现将我校2026届毕业设计(论文)的前期工作通知如...

返校传薪火共话新征程   中国电建集团北京勘测勘察设计研究院有限公司校友为我院学子开展学业规划与专业认知专题分享会

返校传薪火共话新征程 中国电建集团北京勘测勘察设计研究院有限公司校友为我院学子开展学业规划与专业认知专题分享会

2025-09-23

(通讯员  陈新桃 陈志鼎)秋阳正好,风过书窗。9月21日,我院成功举办学业规划与专业认知专题分享会。会议特邀中国电建集团北京勘测设计研究院工程咨询公司/工程经济中心副总经理、中国水利水电建设工程咨询北京有限公司副总经理刘纳兵校友、成本预算中心主任张扬校友担任主讲...

关于举办三峡大学第十二届数字城市创新技术与应用大赛的通知

关于举办三峡大学第十二届数字城市创新技术与应用大赛的通知

2025-09-22

各位同学:为倡导学生在校期间了解关联的专业知识,加深对专业和行业的理解,建立团队协作理念,提高协同工作的组织、协调、配合、实施能力,营造学生学习专业知识、钻研专业技能、勤奋向上的学习氛围,促进学生了解行业新技术发展,培养学生创新思维,提升学生对建设行业数字...

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