院属各班级：

为更好地建设教育强国，进一步加深全国各省（区、市）高中生和家长对我校办学特色优势的了解与认可，培养社会主义建设者和接班人，根据学校招生及就业指导处要求，水利与环境学院现开展“百年学府，魅力三峡——我为三大来代言”寒假社会实践活动。

各班级（本科、硕士、博士）应积极宣传动员同学，以小组（个人）形式利用寒假回访高中母校，通过宣讲、座谈、发放资料等形式向学弟学妹们介绍三峡大学，帮助他们了解我校，进一步加强三峡大学与生源中学的联系，展示我校优秀学子风采，树立高中生学以报国的远大志向。具体通知如下。

一、报名条件

（一）热爱母校，关注学校发展，了解学校概况，热心社会实践活动。

（二）具有较强的组织宣传能力和语言表达能力，沟通协调能力强。

（三）责任心强，能较好地完成活动安排的各项内容，服从三峡大学招生办公室和学院的统一安排。

二、活动内容

（一）宣讲学校，解读三大

介绍学校的办学历史、地理位置、综合实力、就业前景、校园环境以及招生政策等，让学弟学妹们了解我校，激发对三峡大学的向往。

（二）感念师恩，传递经验

拜访高中母校师长，感谢母校教育培养，汇报在大学期间的学习、成长情况，给学弟学妹们提供报考建议，交流高中期间的学习经验、人生梦想和职业规划等。

三、团队组建

（一）参考基础报名比例要求（见下表），各班级加强宣传动员，鼓励学生以团队的形式报名，团队成员建议2-5人为宜。湖北省内要求同一地区（县级市）或同一高中的学生自行组队；湖北省外要求生源地为同一地区（可地级市）或同一高中的学生自行组队，同城生源较少的，也可个人申报。在保证宣讲质量的前提下，可根据小队人员的数量、时间、精力等因素选择回访多所高中母校。

（二）鼓励积极策划，欢迎邀请学院老师带队，以多种形式进入招生宣传责任高中开展深度交流。

（三）各班采集本班学生报名信息，并填写“百年学府，魅力三峡——我为三大来代言”项目信息统计表（见附件），于2023年12月7日中午12:00前以班级单位提交至指定邮箱。学院将联同三峡大学招生办公室后期根据实际情况优化队伍配置，整合落单志愿者。请所有报名同学加入活动QQ交流群：583104941

四、前期培训

所有团队须统一参加三峡大学本科招生办公室组织的宣讲培训会。培训会视情况以线上线下相结合的方式进行。

培训时间、地点另行通知。

五、后期宣传

回访高中母校的过程中，需要拍摄照片和短视频，活动结束后及时发送朋友圈和其他自媒体平台。照片及短视频同步发送指定邮箱，便于学院和三峡大学本科招生办公室集中宣传报道。

要求活动现场高清照片5-8张，照片应有代表性并有明显三峡大学标识，能够多角度反映宣讲活动开展情况，现场视频稳定清晰且时长2-5分钟。活动结束后各团队需按要求完成回访报告并参与评选答辩会。

六、评比表彰

（一）提交总结材料

活动结束后，各团队或个人应及时对活动开展情况进行总结，并提交以下电子材料：

1.以团队或个人名义撰写的活动情况总结（500字左右），内容为活动开展情况和个人感悟；

2.活动现场高清照片5-8张，现场视频2-5分钟；

以上材料请提交至指定邮箱截止时间：2024年2月25日。学院将组织院内评比，并择优推荐2支参赛队伍参与大学评比。

（二）大学评比方案

大学评比内容包括回访短视频在社交媒体上的转发量、获赞数和现场答辩三部分组成，转发量、获赞数得分分别占比10%，现场答辩得分占比80%。

（三）表彰奖励办法

所有完成此项活动的学生按照“第二课堂成绩单”规定的分数进行赋分。晋级到校级的获奖团队将颁发荣誉证书和奖励。具体奖励如下：

团体奖：

一等奖：奖金800元

二等奖：奖金500元

三等奖：奖金300元

优胜奖：奖金200元

个人奖：

颁发“最美招生宣传大使”荣誉证书和奖品

七、注意事项

1.开展活动需遵纪守法、衣冠整齐、说话得体，充分展现三峡大学学子良好的精神风貌。同时务必注意人身和财产安全。

2.务必提前了解回访中学的放假和补课时间，在不影响中学教学秩序的情况下，策划安排好活动。

3.充分认识活动的宗旨和意义，认真做好前期准备，熟悉宣传资料、提前收集问题，确保高质量完成活动。

4.学院层面将酌情为参加活动学生个人及团队给以一定经费支持。

联系方式：

马航 邮箱：2063141466@qq.com（2023级本科生材料收集）

蔡妍婧 邮箱：1253941132@qq.com（2022级本科生材料收集）

李晓仪 邮箱：2861997153@qq.com（研究生及2021级、2020级本科生材料收集)

附件：“百年学府，魅力三峡__我为三大来代言”项目信息统计表.xlsx

三峡大学水利与环境学院学生工作办公室

共青团三峡大学水利与环境学院委员会

三峡大学水利与环境学院学生会

三峡大学水利与环境学院研究生会

2023年12月4日