【姓名】裘思谦
【学院】水利与环境学院
【学号】202308150011005
【年级】2023级博士生
【专业】水利工程
【离开中国日期】2025年7月13日
【到达中国日期】2025年8月2日
【出访国家（地区）】新加坡
【出访目的】参加“湖北省优秀大学生海外游学计划”新加坡南洋理工大学子项目
【出访成果】
取得的成绩：2025年湖北省优秀大学生游学团结课汇报第一名
课堂学习：
1. Global Education from a Student’s Perspective
2. College of NTU Sharing Session and Tour
3. Design Thinking for Product Design
4. Interdisciplinary studies at NTU
5. New Media & Critical Thinking
6. Career Planning & Development
7. Experience Sharing of NTU School of Biological Sciences: International Collaboration
8. Problem-based Learning for University Students Courses and Projects
9. Development and Advancement of AI’ Past, Present and Future
10. SUTD Design Innovation Workshop
11. Human- centred Design Hackathon
12. Global Competence: Cross-Cultural Communication and Negotiation
13. How to write a good SCI paper?
14. Building and Leading High-Performance Teams
【出访体会和建议】
初到新加坡，机场里不再是熟悉的中文，而是铺天盖地的英文，这对第一次出国的我来说既新奇又让人兴奋，终于有机会在真正的语言环境里练英语口语了。走出机场那一刻，我却意外发现，新加坡并没有我想象中那么热。本以为靠近赤道的地方一定会比国内闷热得多，没想到新加坡的气候，让人觉得格外舒服，比武汉凉快太多了。那一刻，我才真切地意识到：我真的来到了新加坡。
图1 初入新加坡铺天盖地的英文带来的新奇
这次来新加坡，最大的收获之一就是我摸索出了一套适合自己的英语学习方法。方法很简单，但对我来说特别有效：1.先用中文写日记，记录当天的事。2.把它翻译成英文。3.用AI检查语法错误。4.大声朗读英文版本，直到流畅为止。我把它翻译成英文，再在AI的纠正下，学会了更自然的表达。
图2 探索出适合自己的高效英语学习方法
这方法有两个好处：第一，它的素材全是我自己的生活，所以印象很深，不容易忘。比如有一天，我在日记中写到“来了新加坡之后，才发现国内的美食多么的好吃又便宜”这样的小细节一旦翻译出来，就会和那个场景牢牢绑定。第二，这样积累的句子都是生活中真能用得上的，而不是课本上的“生僻句”。因为这些都是自己亲身经历的事，记忆特别深刻。在口语方面，新加坡的生活给了我一个很大的提醒——语调比单词更重要。刚来的时候，我说英语总是一个速度到底、没有停顿，结果本地人有时会听不太懂。但后来我发现，哪怕发音不完全标准，只要语调有起伏、句子之间有恰当的停顿，对方就能轻松听懂。不过，我现在还有一个瓶颈——中国口音比较重。我对自己的口语发音依然不是很满意。我打算等回国前，找一两堂专门的发音课，把自己一些明显的问题改掉。为了保持学习动力，我还给自己设了个目标——今年12月考雅思，争取6.5分。我觉得“以考促学”很有效，不仅能督促自己，还能及时检查学习成果。
图3 英语口语语调的练习（抑扬顿挫）
在新加坡的这段时间，我对职业发展的看法发生了很大变化。来之前，我的目标很简单，毕业后找一份稳定的工作。但近几年国内就业竞争压力大，年轻人很难找到既稳定又满意的岗位，这让我有些焦虑。到了新加坡之后，我的想法被彻底打开了。在新加坡的第一堂课老师就对我们说：“你们要学会把自己培养成世界公民，眼光不要只盯在一个地方。”这句话当时像一颗石子，直接投入我的内心湖面——溅起了很多波纹。我突然意识到，我完全可以把职业范围放到全球，而不仅仅是中国。另一个重要的改变，是我从“学生思维”转向了“价值思维”。以前我只关心成绩、论文，却很少去想自己到底能为别人带来什么。而现在我明白了，雇主看中的并不是你的学历，而是你能不能解决问题、能不能帮他创造价值。这让我开始不断问自己两个问题：未来社会需要什么？我能做什么？这种思考让我在学习上更有方向感。比如我对水环境遥感研究很感兴趣，那我就会去关注它在气候变化、环境治理中的应用，而不是只停留在“完成论文”的层面。
新加坡共和国理工学院的姜老师提到的学习方法也对我启发很大——问题导向学习。简单说，就是先抛出一个真实的问题，再去学习解决它所需的知识和技能。我很喜欢这种方式，它让我意识到，传统的学习方式往往是“先学知识，再找机会应用”，而问题导向学习则反过来——先遇到问题，再去学知识。这种倒过来的顺序反而更能激发动力，因为当你急着解决问题时，就会更主动地去找答案。
图4 与姜老师的合影
我觉得问题导向学习最大的好处有两个：1.它能让你真正培养解决问题的能力。因为生活和工作中大多数问题都是没有标准答案的，你必须在有限的条件下做出最优的选择。2.它能让学习变得更高效。相比那种“先学一堆知识，等以后有机会再用”的方式，这种“现学现用”的模式更有成就感，也更容易记住。更重要的是，当你习惯用这种方式思考时，你会发现很多以前觉得“很麻烦”的事情，反而变成了一个个可以挑战的小项目。而每解决一个项目，你的经验和信心都会提升一点点。长此以往，这些经验就能沉淀下来，变成你真正的核心竞争力。受此启发，我试着把这种方法用到自己的生活和工作中。我会把日常工作拆成一个个小项目，然后专注一次解决一个。这不仅让我工作更高效，还能快速总结成果，方便写进简历。现在我在做简历时，也会把自己做过的这些小项目和解决过的问题写进去。这样比单纯写“我学过某某技能”更有说服力，因为它能让面试官直接看到你是怎么运用这些技能创造价值的。
图5 问题导向式学习应用到我的日常工作中
来到新加坡之前，我对这里的印象大多来自网络：干净整洁、法律严、消费高，还有“花园城市”的称号。但真正生活在这里，我才发现它的魅力远不止这些——它是一座融合了多种文化的城市，每一天都能感受到不同文化之间的碰撞与包容。新加坡的多元文化让我感到很新鲜。这里有华人、马来人、印度人，还有很多来自欧美的外籍人士。我在食阁吃饭时，常常能听到三四种语言混在一起——左边的人说着英语，右边的人讲马来语，远处传来一阵粤语。刚到这里的第一周，我在一家印度餐馆点餐，结果完全听不懂老板的口音。我只能先用手机把想吃的菜单上的菜品拍下来，再对老板指着说：“This one, please.”老板也瞬间就懂了。从那以后，我也学会了用一些简单的本地表达，比如“kopi-o”（无糖黑咖啡），点餐顺畅多了。新加坡的生活节奏并不算慢，但这里有一种让我很安心的秩序感。比如街道干净到几乎看不到垃圾，这并不是因为有人一直打扫，而是大家都自觉遵守规定。那一瞬间我才意识到，这种秩序是每个人的习惯养成的，而不是被迫执行的。在新加坡生活，我感受到的不只是多元文化的存在，更是那种发自内心的尊重与包容。你不需要刻意去迎合谁，也不用害怕自己“与众不同”，因为这里的人早已习惯了和各种不同背景的人一起生活、学习、工作。这段时间让我意识到，多元文化的包容并不是简单地“共存”，而是彼此之间的理解、欣赏和互相学习。这种氛围不仅让我学到了知识，也让我学会了更开放地看待世界——这会成为我一生都受用的财富。
图6 南洋理工大学校门留影
回顾这段游学经历，我觉得自己收获了三颗种子：1.语言能力——找到了一套适合自己的英语学习方法。2.职业视野——从本土走向全球，不再局限于国内。3.思维方式——学会了用问题导向的方式学习和工作。这些种子在我心中不会立刻开花，但我会持续浇水，让它们慢慢长大。未来，我希望自己的英语口语能练到流畅自然，能自信地在国际会议上发言，不需要提前背稿也能清晰表达观点；我希望自己能在工作中不断运用问题导向的思维，不仅是完成任务，而是主动发现问题、创造价值；我希望自己有一天能真正站在世界舞台上，不仅作为一名中国人，更作为一名能够跨文化交流、合作、贡献的人。
